我们在化学反应的教学与实验中，少不了使用液膜吸收器实验装置，那么什么样的液膜吸收器实验装置才算符合教学标准呢？下面就让小编来为您介绍一下关于液膜吸收器实验装置的的小知识点吧。
液膜吸收器实验装置气体的除杂方法
(1)除杂试剂选择的依据：主体气体和杂质气体性质上的差异，如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。
除杂原则：①不损失主体气体；②不引入新的杂质气体；③在密闭装置内进行；④先除易除的杂质气体。
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现有化学实验过程中产生有毒有害气体通过通风橱、通风罩或换气扇排放到大气中，造成环境污染，有的实验用吸附设备无法放进通风橱中，造成有毒有害气体排放困难的情况。小编下面就为大家带来了液膜吸收器实验装置的相关介绍，希望能够给相关工作者带去帮助。
液膜吸收器实验装置在工作过程中，为防止热量损失，对预热段应予以良好保温。在催化反应部分，为方便催化剂的装卸，常设计成筐状或抽屉状的组装件。
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大气中的污染物会对人类产生不良的影响，治理大气污染已成为节能减排的主要措施之一。因此了解液膜吸收器实验装置的使用和工作过程，就显得十分要紧。下面就让小编向您详细介绍一下液膜吸收器实验装置的工作过程吧。
吸收是气相组分向液相转移的过程。一个假设理论：假设在气—液界面两侧各存在一个静止膜，在气相一侧称为气膜，在液相一侧称为液膜。在膜外气体或液体主体中，由于湍流扩散作用因而不存在浓度梯度。气相的扩散阻力全部在气膜内，液相扩散阻力全部在液膜内，膜内仅发生分子扩散。因而。气液间的传质速率取决于通过气膜和液膜的分子扩散速率。
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